Deslizar abierto 2026. Sobre arte y escuela.

16 de abril, 14 de mayo, 11 y 22 de junio de 2026

Destinado a docentes de todos los niveles y especialidades, así como a personas interesadas en el cruce entre el arte y la educación, Deslizar Abierto parte del compromiso del Museo del Prado por dotar al profesorado de herramientas creativas que se vinculen de manera directa a sus necesidades educativas. En esta serie de conversatorios/ taller descubriremos las posibilidades del arte y las prácticas artísticas como herramienta educativa, y no sólo como contenido curricular de la mano de grandes referentes del vínculo entre arte y educación.

El ciclo está compuesto por cuatro módulos —que se celebrarán los días 16 de abril, 14 de mayo, 11 y 22 de junio de 2025— a los que se puede asistir de manera independiente. No obstante, quienes participen en el ciclo completo (las 4 sesiones) podrán obtener reconocimiento: el profesorado de centros de educación pública en activo recibirá 1 crédito de formación y el resto de participantes podrá solicitar un certificado.

Contaremos con la participación de destacadas voces del pensamiento y la práctica contemporánea del arte y la educación como Olga de Dios, Rafael Lamata, Yayo Herrero, Vito Gil-Delgado, Ana Ausín y el colectivo Mad Materials, cuyas trayectorias ofrecen una mirada inspiradora y profundamente comprometida con la relación entre arte, escuela y sociedad.

Deslizar es un proyecto que trabaja para apoyar la labor de los centros escolares generando una red de trabajo e investigación en torno y a través del arte con equipos multidisciplinares formados por docentes, artistas, estudiantes, investigadores y educadoras de museos. 

Estas sesiones son gratuitas previa inscripción. Es posible la inscripción a la lista de espera para el 11 de junio. Para el 22 de junio hay plazas disponibles

Destinatarios: Educadores/as de enseñanza formal y no formal así como personas interesadas en la educación

Aforo: 100 plazas (por sesión). Es posible la asistencia presencial a las sesiones por separado o al ciclo completo hasta completar el aforo

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